Que faire du résultat d’un brainstorming ?

Mais d’abord, peux-tu nous rappeler comment on fait le brainstorming ?

1. Tu prépares une grande feuille de papier ou un tableau blanc
2. Écris la question ou la thématique :

• Exemple 1 : on va faire un brainstorming sur « la communication »
• Exemple 2 : on va faire un brainstorming sur « comment mieux communiquer ? »

1. Expliquer les règles

• Toutes les idées sont les bienvenues, il ne faut pas s’auto-censurer
• Personne ne juge ni commente les idées proposées
• On écrit tout !
• Le brainstorming prend fin après une durée limitée ou lorsqu’on a rempli une certaine surface

1. Recruter un ou deux bénévoles/volontaires pour écrire
2. Lancer !

Ok, j’ai fini. Now what ?

1. Lancer un débat ou une discussion

Comment

1. Une fois le brainstorming terminé, laisser « décanter ». Autrement dit, donner aux participants quelques minutes pour qu’ils se remettent de leurs émotions et qu’ils calment leurs cerveaux en tornade.

2. Inviter les participants à « observer » les résultats
3. Ouvrir la discussion avec quelques questions qui peuvent aider à la prise de parole :

• Qu’est-ce qui saute aux yeux ?
• Y a-t-il un élément surprenant ? troublant ? choquant ?
• Ça vous fait penser à quoi ?
• Quelles sont les premières conclusions ou prises de conscience que vous avez sur le sujet à cette première lecture ?

2. Animer la discussion et les échanges comme un débat classique

2. Identifier les sous-thématiques de l’atelier

• Schéma de la communication ;
• Outils de communication ;
• Règles d’une bonne communication ;
• Obstacles à la communication ;
• …Etc.

Comment

1. Idéalement, effectuer le brainstorming dès le départ sur des post-it, sinon inviter les participants à recopier le contenu sur des post-it et à les coller sur un mur ou une grande table.
2. Expliquer aux participants qu’ils doivent regrouper les post-ils qui se rapprochent et former des familles ou des sous-groupes de mots-clés.
3. Si le groupe est trop grand (plus de 15 personnes), l’animateur doit accompagner le processus et modérer les échanges. Sinon, laisser le groupe travailler en autonomie.
4. Une fois les groupes formés, donner un « nom » à chaque famille.
5. Faire le lien avec la suite de l’atelier.

1. Lancer des travaux de groupes

Bien sûr que tous les participants aux ateliers ressemblent à ça ! C’est où que t’animes ??

Tout de suite après un brainstorming, on peut répartir les participants en sous-groupes et leur confier une mission à réaliser.

Comment

On peut faire du comparatif ou du complémentaire, voici les deux propositions que j’ai pour toi :

Travaux de groupes comparatifs :

Chaque groupe a pour mission de prendre les résultats du brainstorming et de les utiliser pour produire quelque chose. Par exemple : une définition.

Mon astuce : « lorsque le brainstorming est l’introduction d’un sujet de formation, je demande aux groupes de produire une définition en utilisant 5 mots-clés qui leur semblent importants »

Travaux de groupes complémentaires :

On confie à chaque groupe un contenu différent. Par exemple, on peut diviser les résultats du brainstorming en 4 parties et chaque groupe prend une partie et l’utilise pour produire.

Mon astuce : « j’aime bien diviser la feuille en quatre de manière complètement symétrique et chaque groupe prend un cadran, c’est aléatoire et comme les mots-clés sont éparpillés en général au fur et à mesure, chaque groupe hérite d’une bonne diversité de mots » 

D’autres possibilités ?

Bien sûr ! « The possibilities are endless ! »

On peut d’ailleurs combiner ces trois méthodes : commencer par une discussion, demander au groupe de trier les mots-clés en quatre familles, puis confier chaque famille à un sous-groupe pour qu’il produise une définition ou une liste de priorités.

J’ai assisté une fois à un atelier ou les animatrices avaient découpé les mots-clés par groupes alphabétiques « mots commençants par les lettres de A à J, puis de K à S,… » et chaque sous-groupe prenait sa liste de mots et devait écrire une chanson avec !

Une fois qu’on a compris que le brainstorming sert d’abord à ouvrir les esprits et à encourager le dialogue, tous les moyens pour l’utiliser sont bons !

Et toi Super Animateur ? Comment utilises-tu les résultats d’un brainstorming ? Viens partager ton expérience avec nous dans la Ligue des Supers Animateurs.

J’anime des lives ces jours-ci, si tu veux connaître la prochaine date, suis nous sur la page Facebook ou abonne-toi à la newsletter ^^